下面是小编为大家整理的在中心组学习交流会上个人发言材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
在中心组学习交流会上个人发言材料4篇
第1篇: 在中心组学习交流会上个人发言材料
党委中心组学习经验交流会发言材料
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近年来，广场街道党工委围绕建设学习型党组织，把发展作为街道第一要务，把学习作为干部第一需要，注重学习实效，创新学习方式，坚持在“学”字上下功夫，在“用”字上做文章，在“干”字上见成效，达到了以学习提升能力、用学习促进工作的目的。
一、学与思结合，把学习转化为加快发展的动力
为了增强学习的针对性、做到有的放矢，我们积极引导干部围绕加快发展加强学习思考，努力把学习的过程变成想发展、谋发展的过程。一是外出学习考察增强发展意识。街道党工委每年都组织班子成员、部门和社区主要负责人到周边发展快的地方现场学习。近两年，先后到武汉、荆州、襄樊等地参观学习，使大家强烈感受到外地发展氛围，看到了发展差距，增强了发展的危机感，消除了自满情绪。二是开展学习调研寻求发展对策。街道党工委坚持每年开展1次调研月活动，明确班子成员每人上交1篇高质量的调研报告。xx届五中全会召开后，街道党工委围绕谋划十二五发展规划，就经济发展、城市建设、社会管理、和谐稳定、党的建设等课题，由班子成员领题组建调研专班，利用1个月时间，问计于基层，求计于群众，形成了《打造城市商贸中心推进街道跨越发展》等综合调研报告，统一了思想，明确了“向外拓展，主攻工业，壮大三产业，两冀齐飞”的工作思路，为建设经济强街、构建和谐广场奠定了良好的思想基础。三是组织学习讨论形成发展共识。班子调整后，街道党工委在对街情、社情进行再认识的基础上，面对前有标兵、后有追兵的竞争态势，组织广大干部围绕如何创先争先、率先发展这个主题，在全街组织开展了“抢抓机遇、发挥优势、加快发展，在建设副中心城市核心区中率先发挥作用”大讨论活动，形成了“三个不变”的发展共识，即坚持既往好的发展思路不变、完成年初确定的责任目标不变、全市保十强争先进的决心不变。
二、学与用结合，把学习转化为解决问题的能力
党工委牢固树立能力比知识更重要的学习理念，积极组织引导干部深入一线，向群众学习，向基层学习，向实践学习，不断提高解决各项具体问题的能力，做到学以致用。一是注重提高协调服务能力。我街处于孝感城区向东发展的关键地带，辖区内省市区重大项目建设征地协调和本级发展任务十分繁重，我们教育干部强化服务市区建设、促进自身发展观念，提高项目建设和城市拆迁协调服务水平。在协调服务工作中，街道班子成员和社区干部主动上阵，采取“早上蹲点、中午留条、晚上入户”等办法，苦口婆心做工作，走巷串户搞协调，高质量地完成了城际铁路星火段等10多项征地协调任务，有力地推动了城市建设，从中也使一批干部学会了做群众工作的方法。二是注重提高维护稳定能力。我们把抓稳定工作的一线作为干部提高能力的大课堂，让干部多到情况复杂、矛盾较多的地方去，到接访一线去，直接面对群众、化解矛盾。今年以来，全街共接访63批次，化解矛盾167起，实现了“四无二下降”工作目标，即无赴省访、无重大突发性事件、无重大治安灾害事故、无重大安全生产事故，到市、赴区访均大幅下降，有力地维护了街道辖区社会稳定。三是注重提高兴办实事能力。在全街干部中大力开展结对帮扶、兴办实事活动，进一步密切了党群、干群关系，提升了基层党组织的向心力、凝聚力。近几年来，街道社区年均投入100多万元用于辖区水、电、路等基础设施建设，切实解决了一些与群众生活息息相关的问题。在全市率先创办首家留守儿童托管中心，充分发挥“五老”作用，广泛开展志愿服务活动，促进了和谐文明社区建设，受到社区居民普遍赞誉。
三、学与干结合，把学习转化为干事创业的活力
我们认为：只有学习成为起点，事业才有支点；
只有学习成为常态，工作才能进入状态；
只有学习成为风气，干部才有士气。为此，街道建立了述学、评学、考学制度，在干部中开展“日学一时、月读一书”活动，坚持领导带学、集中教学、专家讲学、交流促学等学习形式，不断增强学习效果。通过学习提升了干部思想境界，提振了干部精神状态，把干部的心思和精力引导到干事创业上来，形成了良好局面。一是形成了主动干的发展局面。街道干部自觉将所学知识应用于抓引进、擂项目、促发展上来，深入开展“争当学习标兵、争做发展先锋”活动，切实做到在发展一线创先争优，在建设和谐幸福街中建功立业，在项目引进中比学赶超，在市政建设协调上一比高低，形成了人人谋发展、个个干发展的浓厚氛围。城东社区以盘活玉泉宾馆资产为重点，充分利用社区党员关系，引进湖北省鸿业房地产开发公司投资5000万元进行改造。付冲社区干部主动参与，引进资金亿元将付冲宾馆改建成8500平方米的综合商务酒店和万平方米的大型购物广场，预计年可为社区集体新增收入近百万元。二是形成了创新干的发展局面。面对发展空间的严重制约和工业短板的实际情况，街道和社区两级班子不等不靠，学习借鉴外地先进经验，街社一体、共同发展，跳出广场谋发展干发展，先后投资2亿元，在区经济开发区北区征地500亩，兴建了广场、星火、一宫、广建、熊嘴5个工业园和1个科技创业园，建成了标准厂房52栋，建筑面积达21万平方米。与XX年相比，全街工业企业由21家发展到70家，规模以上工业企业由5家发展到15家，年规模工业总产值可达亿元、年均增长%，工业经济成为街道经济的重要支撑。三是形成了团结干的发展局面。广泛开展“六树六争”活动，严格落实专班工作法，切实做到凝心聚力抓落实、合拍共振促发展。街道在推进“实有人口、实有房屋”管理工作中，坚持“党政领导、部门协调、全民参与、信息共享”的思路，提前保质保量完成了全覆盖任务，受到市、区领导充分肯定。
多措并举抓学习学用互促显成效
孝南区三汊镇党委中心组
学习是永恒的主题。近年来，三汊镇党委中心组始终坚持“学以致用，用以促学”的学习方针，结合工作实际，创新学习方法，形成了崇学重学、勤学乐学的良好氛围。
一、严格考核，激发内力促学习
学习没有压力，就没有动力。
明确目标学：每年初，我们都是集中春节后上班较闲的一个月，组织全体机关干部“务虚”学习一个月，制定出全年的工作目标、学习计划、考核方案，并通过多轮学习、讨论，将全年工作目标任务细化到专班、到专人、到时间、到项目，使每名干部学和干都有目标。
纳入考核学：我们对每个人的本职工作、项目工作、平时工作，分块、分时、分段进行考核。镇考核专班每月有通报、每项工作有督办。目标规定了全体干部一季一次集中学习，一季一次学习考试，中层干部一月一次工作汇报、学习交流都纳入考核通报内容，并与全年目标绩效考核挂钩，促使干部学习干事有压力。今年前三季度的集中学习参学率、考核合格率均为100%。
二、结合实际，突出主题促学习
学习的目的在于应用，在于推动实际工作。
结合中心学：三汊镇党委中心组每年都会根据自身实际确定学习主题。2011年结合科学发展观学习，开展科学规划促发展的大讨论，从而形成了切合实际的“二线二区二园一中心五个先行村”的发展规划；
2011年结合创先争优活动，开展转变作风、亮明身份促发展的项目建设年活动。截止目前，全年28个目标项目全部按计划顺利启动。全镇实现征地1500亩，工业园签订投资过千万的项目8个全部动工建设。龙岗村土地流转体制机制创新试点进展顺利，集镇建设、农田建设、新农村建设整体推进。
创新内容学：党委中心组学习计划和惠民实事内容都与三汊实际、工作实际相结合，同时根据党委成员、镇干部、村干部三个不同层次编写不同深度的自编教材，除政策法律业务知识外，还将集镇管理、工程招投标及管理、征地拆迁政策、拟写合同、土地流转等列入学习考试内容，力争使每名中心组成员、党员干部博学多才，说内行话、做内行事。注重以案激学。结合三汊镇道路爆炸突发事件处置、三件多年上访疑难案件的化解，个案分析、现案说法,使全体干部在突发事件处置、信访接待化解等方面能力得到较大提高。今年全镇处置非正常死亡12起，没有一起出村出镇。
三、领导带头，强化示范促学习
领导带动学：党委中心组成员带头学、带头思、带头讲、带头写、带头行，并严格执行“五坚持”、“五有”。三年来我们雷打不动地坚持了每星期一晚上党委班子成员学习议事制度、每名党委成员一年一次专题讲座制度。近年来，班子成员在《孝感通讯》、《学习月刊》、《孝感日报》等刊物发表理论体会文章20余篇。通过班子成员的带动，在一月一次的中层干部学习交流活动中，每名中层干部都是争先恐后交流工作、学习中的经验体会，有效地促进了干部之间、项目之间、工作之间的互动、互帮、互促。
四、营造氛围，创造环境促学习
运用多种形式实现乐学。
创新形式学：几年来，我们先后请华农教授、省人事厅专家、区委主要领导、党校教师、应急专家、医生等举办了不同内容的专题辅导讲座十余次。中心组也请区委领导旁听督学,让中层干部列席观学。同时投入十余万元，安装了内部网，添置了多媒体背投设备，开通了三汊政府网站，创建了三汊论坛，实现了干部从厌学、烦学到喜学、愿学的转变。在今年区委组织的“六个一批”考试中，我镇有5名干部通过笔试，3名干部通过面试、进入考核。
激励干部学：中心组每名成员都配备了电脑。每年都组织多次外出学习、考察活动，开拓干部视野，学习借鉴外地经验，对在学习工作中表现突出的干部，每季度的总结会上都进行表彰奖励，对在每季度考试中的前五名干部奖励一份《孝感日报》和一份学习杂志订阅费，充分调动了干部学习的积极性。
创新学习模式注重实际效果为民政事业发展提供精神动力
孝南区民政局党组中心组
我局党组中心组学习活动紧紧围绕孝南发展这一主题，狠抓领导带头，学习模式创新，注重实际效果，进一步推进了中心组学习的规范化、制度化建设，促进了学习成果向工作成果的转化。我们的主要做法是：
一、抓龙头，强化领导的标杆作用
一是身先士卒学。中心组成员率先垂范，坚持个人自学与集中学习相结合，学习中采取集中讨论、个人交流、主题发言等形式，交流思想、化解问题、增进共识、深化个人自学成果。一年来，局中心组开展集中学习15次，累计达90学时。同时中心组努力克服工作与学习的矛盾，做到了学习工作两不误、两促进。二是贴近实际写。我局在安排学习计划时，专题学习必须形成体会文章，安排交流。明确班子成员要深入基层调研，形成调研文章2篇以上。今年，班子成员撰写了《领导干部如何端正五观》、《着力建立监察制度打造阳光低保》等调研文章。《孝南区城乡社区建设工作调查报告》在《领导参阅》刊发，获区委调研论文征集一等奖。我们紧扣民政业务开展调研，促进了热点难点问题的解决。如：探索实施医疗救助“三办合一”，得到了省厅的好评，作为试点经验推广；
在全市中率先实行了对困难家庭精神病患者的医疗救助，由低保局直接与定点医疗机构结算，解决了报销程序繁琐问题。三是带头上台讲。坚持周五集中学习、每月一次读书会、每季一次学习研讨、半年一次系统交流等学习制度。班子成员精心准备，带头辅导发言，畅谈学习体会。今年以来，以贯彻落实xx届四中、五中全会精神和创先争优、政风行风评议等活动为载体，深入开展讨论，举办基层民政办主任培训班，进行政策宣讲和业务指导。结合党风廉政建设宣教月活动，开展了“一把手”上廉政党课、理论考试、《领导干部廉政准则》知识竞赛等活动，民政系统呈现出风清气正的学习氛围。
二、抓机制，强化制度的完善落实
一是健全组织。为了扎实有效的开展学习活动，党组书记担任中心组组长，党组副书记担任副组长和学习辅导员，负责制定中心组的学习计划、组织日常学习、主持研讨活动，办公室主任担任学习秘书，负责中心组各项学习任务的落实。二是精心谋划。局党组认真研究学习计划，及时将学习要求、学习资料、学习方法、时间安排等分发到全体人员手中，确保了系统学习活动有序开展。对于学习中的重点和难点问题，采取邀请党校和相关领导授课、组织理论学习研讨、中心组成员交流辅导等形式，及时破解难题，保证学习效果。三是完善制度。进一步完善了考勤、督查、评比等活动制度。局党组在年中年末两次对中心组成员、各股室和二级单位的学习情况进行检查评比验收和通报，并将评比结果纳入年终目标考核，接受干部职工评议，确保了学习时间、内容、人员、效果四落实。
三、抓活动，强化学习成果的转化
一是抓思想教育，为群众办实事。坚持从思想教育入手，端正学风，强化作风，把学教成果落实在“以民为本、为民解困、为民服务”上。今年我们的工作实现了三个“更加”：第一，绿色通道更加便民。局婚姻登记处实行“周六上班周日值班工作制”和“预约登记”服务，方便当事人。今年的10月10日，被誉为“十全十美”的好日子，局党组召开专题会议，抽调机关工作人员协助服务，当天办理结婚登记176对，并为每对新人赠送了玫瑰花。殡管所实行了24小时便民服务，对特困丧户免费提供骨灰盒。低保局将400元以下临时救助职权下放到基层民政办，方便群众办事。第二，阳光行政更加利民。目前，全区所有民政定补定救资金全部实现了社会化发放并进行公示。以区政府等门户网站为平台，将城乡低保、大病医疗救助、孤儿救助、倒房重建等社会关注的事项向社会公开。今年，开展了阳光低保监察行动，取消城乡低保2037户6771人，新增127户273人，实行低保动态管理。第三，落实救助政策更加惠民。开展了“临时救助”、“慈善助学”、“关爱行动”、“助残活动”，共救助2800人次，让“三个群体”生活难、医疗难、住房难、入学难得到及时有效救助。二是选好载体，把基层当课堂。开展了“听民情、访民意、解民难”大走访活动。党组成员带队到联系点召开座谈会、到民政对象家中征求意见和建议，到12个结对共建村和1个结对企业，与困难老党员、优抚对象、特困家庭结对帮扶，进村入户135家，召开座谈会9场，收集意见建议125条，并落实了整改措施，送帮扶资金4万余元。三是岗位体验，到一线当学员。组织机关干部到婚姻登记处、福利院、殡管所等基层服务窗口体验一周，亲自办理婚姻登记、照顾福利院老人生活起居、在火化车间和礼厅服务，使机关干部感受了一线工作的辛酸苦辣，密切了机关干部与基层职工、人民群众的情感联系，同时挖掘出了基层单位先进人物和感人事迹，服务群众的理念更加牢固、无私奉献精神得到锤炼和升华。
良好的学风促进了政风行风，我们深刻体会到学习不仅能给我们思想注入新鲜活力，而且给我们工作提供了强劲的精神动力。我们将进一步巩固学习成果，在思维方式、工作路径、执政风格、人文精神等方面实现自我超越，为孝南经济又好又快发展做出新的更大的贡献。
强化学习抓创新推动实践促发展
孝南区国税局党组中心组
今年以来，我局中心组坚持以学习求动力、以精细抓管理、以服务促发展，围绕改善治税环境、优化纳税服务、推进行风建设、加强税源管理等工作，推动了以组织收入为中心的各项任务顺利开展，为全区国税事业新发展提供了思想保证和精神动力。
一、完善机制，把学习作为理论武装的“加油站”
领导干部的理论素质事关党组决策的正确性、科学性。我们遵循“理论创新到哪里、新的实践进行到哪里，中心组的学习就跟进到哪里”，建立健全了相关体制机制，促进了学习常态化。一是以重点内容为主线。今年，我们结合班子成员成份新的现状，扩大了学习范围、增加了学习内容，始终坚持三个不能少。重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想，结合税收工作加强了依法行政、税收法律法规等的学习与研究。二是以规范制度为保障。理论学习既要靠自觉性、主动性来驱动，又要靠制度化、程序化来保障。我局中心组学习坚持抓好“自学规定书目、听取中心发言、开展理论研讨、写好学习体会、做好学习总结”等五个环节，切实做到有个人年度学习计划、有集中学习签到、有集中学习补课、有集中学习记录、有发言研讨提纲、有个人学习笔记、有学习心得体会文章、有学习专项经费等“八个有”，把理论学习由“软任务”变为“硬指标”。三是以综合考评为抓手。建立健全了中心组“述学、考学、评学”体系，推动中心组学习虚功实做，制定了包括学习制度、学习内容、学习方式、学习程序、学习培训、学习效果等六大类考评体系，既使中心组成员增强了学习压力，又激发了学习的动力，班子成员带头讲学习、带头上党课、带头写文章、带头搞调研，学习氛围空前浓厚。
二、龙头带动，把学习作为教育培训的“示范区”
班子是队伍的龙头，是税干的引路人，我们在加强中心组学习的同时，注重把学习作为干部教育培训的“示范区”，促进队伍素质整体提升。一是完善教育培训体系，实现由“职能化”向“立体化”的转变。从完善干部教育培训体系入手，开展全员读书和“以考促学”活动，在全系统推行“每日一题、每周一练、每月一考、每季一评”，扎实开展了征文、演讲、交流、专题讲座、网上论坛、作品展示、岗位练兵等竞赛活动，逐步形成大教育格局。二是创新教育培训方式，实现由“传统型”向“开放型”的转变。大胆改进传统的公式化、单一化的教育方式，采取“请进来，请专家学者论道，让领导干部坐在家里上‘大学’；
走出去，借鉴学习经验，在感知先进中寻找差距；
沉下去，把学习与实践结合起来，在发展中检验学习的成效”，推动税收工作上水平。三是注重教育实效，实现由“说教性”向“实践性”的转变。把课堂延伸到社会，把社会引进课堂。先后组织干部深入到社会，双联双帮，开展国税进企业、进学校等系列活动，进行爱心献血、捐资助学、扶贫帮困、义务劳动、同行廉洁路户外拓展、到红色根据地重温入党誓词等，使干部在实践中得到亲身体验，激发了做好本职工作的热情。
三、注重结合，把学习作为推动国税工作的“竞技场”
中心组学习有没有生命力，有没有成效，关键在于是不是密切联系了实际，是不是指导和推动了工作。在实践中，局党组中心组把学习与税收中心工作结合起来，形成了理清思路谋发展的良好局面，推动了国税事业新发展。一是税收收入取得新突破。强化征管措施，严密监控重点税源，及时发现解决税收征管中存在的薄弱环节，有针对性地采取措施，将潜在税源转化成实实在在的税收。前10个月，全区国税部门累计组织各项税收收入27258万元，占年初省分计划29300万元的%，完成进度位居全市国税系统前列。尤其在5、6两个月份，累计组织收入8956万元，其中，6月份组织收入4760万元，创历年单月组织收入之最。二是纳税服务有新举措。全面落实“一窗式”办理、“一站式”服务，推行预约、延时等个性化举措，完善同城办税，简化涉税审批程序，全面推广网上申报、网上咨询、网上认证、财税库银横向联网，纳税人足不出户，利用网络就能轻松完成申报纳税业务。截止10月底开通财税库银横向联网2558户，占缴税纳税人户数的%，10月份单月扣缴税款1170万元。三是行风建设有新效果。以“民主评议政风行风”活动为载体，对内，积极召开系统动员大会，组织学习文件，制定工作方案；
对外，大力宣传，创办宣传栏，加强与新闻媒体的联系，拉横幅、登报纸、上电视，做公开承诺，向党委政府、人大代表、政协委员、基层群众、服务对象征求意见，组织两级班子成员、税收管理员进企业，现场为纳税人解决实际问题。主动向乡镇街道行评监督员、纳税人征询改进措施。自行评工作开展以来，分别发放致全区人民公开信、问卷调查4000余份，已印刷宣传标语100余条，编发《孝南国税行评工作简报》28期。从问卷调查统计情况看，纳税人对国税机关满意度较高。四是机关作风有新转变。认真落实全省国税系统“作风建设年”各项工作任务，深入开展“创先争优”活动，全面推进廉政风险内控机制建设，规范税收执法行为，健全行政监督体系和问责制度，自觉接受社会各界的监督，有效促进国税机关和税务干部依法行政，塑造了国税部门良好形象。今年，我局组织的“税收带来孝感美”网上征文、摄影大赛工艺作品大赛分获省、市优秀项目，在全市国税系统乒乓球比赛、纳税服务知识竞赛中，均获团体第一，区国税局被市文明委确定为文明执法示范单位，党组中心组先后被市区两级评为先进党组中心组，领导班子被省国税局评为“五好班子”。全系统六个创建单位，实现了一个省级最佳、一个省级、四个市级文明单位，区国税系统被命名为区级文明系统，创建了国家级“青年文明号”一个，市级“青年文明号”五个。
各位领导、同志们，在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到，与区委的要求、形势的发展以及兄弟单位好经验、好做法相比，我们还有差距。在今后工作中，我们将以贯彻落实这次会议精神为契机，进一步处理好学习与工作、带头学与带动学、学习与运用的关系，着力增强理论指导实践的能力，努力把中心组学习提高到一个新的水平。
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
第2篇: 在中心组学习交流会上个人发言材料
中心组学习发言材料在县委中心组学习《党员权利保障条例》会议上的发言最近中央颁发的《中国共-产-党党员权利保障条例》，是我们党在保障党员权利方面一部十分重要的法规，对于发展党内民-主，健全党内生活，加强党内监督，推进党的执政能力建设，都具有非常重要的意义。通过这段时间的自学，主要有以下两点认识：一、通过学习，对《党员权利保障条例》的先进性有了新的认识。我们党高度重视维护党员权利，保护广大党员参与党内事务的政治热情，不断推进党内民-主建设，在保障党员民-主权利、发展党内民-主方面积累了丰富的经验。仔细比较《党员权利保障条例》、《中国共-产-党章程》和1995年的“试行条例”这三个不同时期的党内法规，可以发现，虽然在党员权利的规定上都是八条，但修改后的《党员权利保障条例》内容更加丰富，规定更加具体，表述更加委婉亲切，对保障党员权利作出了更明确、更全面的规定。《党员权利保障条例》全文仅约六千字，但是却高度体现了解放思想、实事求是、与时俱进的精神;坚持和完善了党章关于党员权利的规定，使广大党员的权利更加明确、更加充实，进一步表明了我们党维护党员权利的坚定决心;《党员权利保障条例》规定了一系列具体保障党员权利实现的措施，使党员权利的行使做到制度化、规范化。主要体现在以下五个方面：1、进一步明确了保障党员权利的基本原则，规定党的任何一级组织、任何党员都无权剥夺党员权利，对于任何侵犯党员权利的行为都应当予以追究。2、详细列举了党员享有的广泛权利，对党员的知情权、参与权、选择权和监督权等各项民-主权利作出了完善的规定，使党员更好地了解和参与党内事务。3、建立健全了保障党员权利的具体制度，规定了一系列相应的保障措施，确保党员权利能够落到实处。4、明确了党的各级组织、各级纪检机关和组织、宣传等工作部门以及各级领导干部在保障党员权利方面应当履行的职责，要求其在保障党员权利方面切实负起责任。5、提出了明确的纪律要求，规定对于侵犯党员权利和在党员权利保障方面失职、渎职的，应按规定追究有关责任者的责任。这些都为更好地保障党员权利奠定了坚实的基础，提供了有力的制度保证。二、通过学习，进一步明确了纪检机关在党员权利保障工作中的职责。党的xx大提出：“党内民-主是党的生命，对人民民-主具有重要的示范和带动作用。”《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》提出：“发展党内民-主，是政治体制改革和政治文明建设的重要内容。要认真贯彻党员权利保障条例，建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度、重大决策征求意见制度，逐步推进党务公开，增强党组织工作的透明度，使党员更好地了解和参与党内事务。”中央纪委四次全会强调：“维护党内民-主，保障党员权利，是党的纪律检查机关的重要任务。”作为党的纪律检查机关，我们要按照党章的要求，按照中央和盛市、县委的要求，结合自身职能和实际工作，切实履行好保障党员权利的职责。重点把握好“四个关系”：一是要把握好民-主与集中的关系。坚持在民-主基础上的集中和集中指导下的民-主相结合的制度，坚持和健全集体领导和个人分工负责相结合的原则，努力营造既有集中又有民-主，既有纪律又有自由，既有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的民-主环境。二是要把握好权利与义务的关系。一方面，要立足于教育和防范，大力加强思想道德和纪律教育，引导党员干部牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，全面落实“八个坚持、八个反对”，认真贯彻执行“四大纪律、八项要求”，筑牢拒腐防变的思想道德防线;另一方面，要加强对党员履行义务、行使权利情况的监督检查，发现问题，及时纠正，切实在保障党员正当权利的同时，促使党员更加自觉地履行义务。三是要把握好保护与监督的关系。要充分发挥好全体党员的作用，不断拓宽党员参与和了解党内事务的渠道;拓宽党员讨论和发表党内决定重大问题意见的渠道;拓宽党员反映和表达对党组织意见的渠道。四是要把握好教育与查处的关系。要采取行之有效的方式，加强《党员权利保障条例》的宣传教育，使全体党员知晓《党员权利保障条例》所规定的党员权利、保障措施和责任追究的具体内容，深刻理解《党员权利保障条例》的内涵和精神实质。要将学习《党员权利保障条例》与学习《党内监督条例》和《党纪处分条例》结合起来，融会贯通，切实让每个党员都知道，作为一名党员，既享有规定的权利，也要接受监督，违纪就要受到处分，从而促使广大党员进一步做到知行合一，正确行使权利，促进党内生活、党内民-主、党内监督的健康发展。从三个方面落实：一是要切实加强基层纪检监察干部的队伍建设，努力提高纪检监察工作水平，提高维护党员权利的能力，不断取得反腐倡廉工作的新成效;二是要提高执纪执法办案水平，坚持文明执纪，依法监督，本着人性化的理念，将追究腐-败分子的党纪政纪责任和为党员澄清事实统一起来，将追究腐-败分子的党纪政纪责任和保护党员的权利统一起来;三是要切实履行保障党员权利的职责，充分尊重和关心党员权利，重视处理和解决好党员权利保障方面的实际问题，对县内各级党组织执行《条例》的情况进行经常性的督促检查，坚决纠正违反条例的各种行为，严肃查处侵犯党员权利的行为，确保《条例》的各项规定落到实处。
第3篇: 在中心组学习交流会上个人发言材料
在县委理论中心组学习会上的发言
各位领导：
按照“严以律己”专题学习讨论会的要求，下面我就“一个如何、四个恪守”谈谈自己粗浅的认识和体会，敬请大家批评指正。
一、要坚持理论学习不放松
党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央全面从严治党，对党员干部的约束要求全面加强。在这种政治新常态下，作为党员领导干部，更要坚持党的领导，坚决拥护党中央和省市县委的决定，不断加强政治学习，认真学习党章及党的各项规章制度和习近平总书记系列讲话精神，坚定理想信念，锤炼自身党性，始终与党中央在思想上政治上行动上保持一致，坚决与信念动摇、信谣传谣、说三道四者作斗争。在具备一定的政治素养的基础上，党员干部还要具备一定的理论素养和较为丰富的知识储备，才能更好的指导工作开展。通过认真反思，感觉自己虽然有坚定的理想信念，能够在大是大非面前坚持原则，但在日常工作中总是陷入日常事务，应急式、被动式学习较多，系统性、精研式学习较少，以致在一些工作开展时方法不多。如：食品安全关乎千家万户，目前新的《食品安全法》已经颁布，今年10月1日起开始实施，是建国以来最严的一部食品安全法，而全县有近300家大大小小的食品生产经营场所，如何全面贯彻落实，切实抓出实效，确保食品安全，感觉自己在这方面研究的还不够深，加强监管的方法方式还较单一。因此，在日常工作和生活中，我将时刻把学习抓在手上，端正学习态度，做到与时俱进，及时补充“营养”，坚决防止陷入事务性泥潭而忽视学习以及心浮气躁、浅尝辄止式的学习，切实将学习成果转化为坚定信念的基石、谋划工作的思路、促进工作的措施。
二、要服从组织安排不折扣
作为一名党员领导干部，要始终将恪守组织纪律、服从组织安排放在第一位。正是组织的厚爱，我才能走上领导岗位，因此，要始终常怀感恩之心，时刻不忘群众期盼，坚决服从组织决定，做到严格执行不打折扣，不阳奉阴违，不拉帮结派。同时，在工作中，自觉做到团结同志、维护大局，坚决维护班长权威，重大事项坚持先报告后执行的原则。当前，全县工业经济受各种因素影响，发展极为困难，企业生产经营举步维艰，为帮扶企业发展，县委、政府出台了70项帮扶措施，一些措施的落实还不到位，对此，我将扑下身子不折不扣抓落实，并进一步强化督促检查力度，确保70项“一企一策”落到实处、取得实效，切实帮助县内工业企业解决难题、早日走出困境。
三、要保持奋发有为不懈怠
今年是我县“十二五”规划的收官之年，各项目标任务要确保完成，这也是一个党员领导干部品格、素质、责任、担当的综合体现。当前，受进口铁矿石价格持续下降、钢铁产能严重过剩、资源要素约束日益加强等因素影响，全县工业企业产能得不到有效释放，部分停产企业尽快复产较为困难；
招商引资也受市场低迷影响，引进大项目、好项目越来越艰难；
市场监管点多面广，缺乏必要的设备、技术和人员；
高龙安置点搬迁即将启动，协调复杂，维稳压力较大，等等。面对这些困难和压力，我将进一步增强责任意识、担当意识，做到不缩手、不回避、不推诿，多做实事、求实效，勇于迎难而上，始终保持奋发应为，努力完成各项目标任务。
四、要善用法治方式不乱为
法是治国之重器。十八届四中全会以来，党中央全面推进实施依法治国战略。作为党员领导干部，必须要率先垂范，带头学法、用法、守法，做到依法行政，并善用法治思维谋划工作、推进工作。当前，随着工业企业生产经营困难程度加大，企业资金十分紧张，一些矛盾和问题逐步显现出来，比如，欠薪、欠工程款、欠运费、互相拖欠货款等等，致使协调涉农纠纷难度加大，维稳压力进一步增加。面对此类难题，我将进一步加大学法、用法力度，在全面、详细了解情况后，坚持用法治方式处理，对于因个人利益而无理取闹、阻工阻路、毁坏设备、强包工程的，坚决予以打击；
对于群众合理诉求的，坚持疏导解释，在确保社会稳定的前提下，切实为企业生产经营运行营造良好的环境。
五、要始终廉洁从政不变色
作为一名县级党员领导干部，自己的一言一行、一举一动都备受全县各方关注，稍有不慎，就会给党组织的形象带来负面影响。在日常工作和生活中，我将始终坚持自省、自警、自励、自尊，时时处处用党的纯洁性对照自己、检查自己、修正自己、提高自己，要求别人做的自己带头做到，要求别人不做的自己带头不做。严格遵守中央“八项规定”和省、市、县“十项规定”，把廉洁自律各项规定视为“警戒线”，把党纪国法视为“高压线”，恪守财经纪律，不插手、干涉工程招投标，不收受红包礼金，不进入私人会所，清清白白做人、干干净净做事，说话办事出以公心，时刻严格要求自己。同时，切实履行好“一岗双责”，从严管好分管单位及下属工作人员，说实话、求实效，不摆花架子，不搞“假、大、空”，认真践行“三严三实”，自觉接受各方监督，切实树立好廉洁从政的形象，努力做到为民、务实、清廉。
第4篇: 在中心组学习交流会上个人发言材料
在新老生交流会上的发言
各位学弟学妹们大家晚上好，首先我非常感谢这一届学习部给予我第四次参加新老生交流会的机会，而且我非常荣幸是在这四次新老生交流会我可能是唯一一位感受过四种身份的人，第一次跟你们一样，很好奇的聆听着学姐学长的发言，第二次我变成了主持者，一名学习部干事，我口才不是很好，于是我当时练了好久，还好不辱使命，第三次我是组织者，担任学习部部长，我邀请了一系列嘉宾，协调了很多事情，然而第二次第三次都是比较忙，都没什么空余与大家好好交流，而我现在大四，算是嘉宾和大家交流，和大一那年一样，所以我觉得我太幸运了。 我刚刚看了一下，太有感触了，我一直有点自负，认为我比我的同一届的同学更年轻一点，我是90年的，可我现在看到这么多90后的，我彻彻底底自卑了，你们真年轻，大学对你们才刚刚开始，你们有许多时间抒写属于你们的历史，你们的传说，祝贺大家加盟生科院，生科院本身就是我们学校最年轻，最有朝气，最有活力，学风最好的学院，所以我要好好祝贺大家。 今年晚上和大家的交流，我事先写了一个稿子，因为我怕我讲的天花乱坠，毫无条理，我会按照最简单最老土但我最认为最经典两个分类和大家交流，学习与生活，随便聊聊，你们如果你们觉得有精华就取，要是是糟粕就遗弃，甚至全盘否定，欢迎大家的提问…… 关于学习 关于这个学习的问题，我劝大家接受现实，好好对待它，要是对他不好，最后受伤的是你们自己！！你们逃不掉的……别以为到了大学就可以把它踢到一边去，那绝对是打错特错的，你们现在一块上南农，大家都差不多，可是一年，两年后，三年后立即差距拉大了，这是什么原因！！我记得我有一个同学跟我说过其实每一个人在大学里只要不被堕落的气氛所影响，都能学好的。当时是在校内上留的言，我不好直接反驳！今天，我明确的说一下吧：实际上不是他们被校园里堕落气氛而扼杀，而是因为他们根本就没有从内心建立起对知识真理的信仰，开一个玩笑哈——他们的基因组中根本就没有learninggene（简称lea，不过这好像是胚胎晚期丰富蛋白的基因，一种控制植物衰老的基因），倒是有lear，从高中到大学，环境一改变，自然机体响应胞外信号，经过signaltransductionpathway，使lear表达，自然他们也就不想学习，整天自甘堕落了！ 至于他们为什么在中学时代学习很认真呢！那时因为外界条件的影响（父母，老师，同学的压力），他对学习的抗性基因处于沉默状态，再用一个形象的比喻，遗传学上有两个很重要的术语，变异和饰变，大家应该知道这两者什么区别吧！变异是指遗传物质（DNA）的变化（复制水平上的变化）造成物种的变化，这种变化是持久的，可遗传的。饰变是指转录，翻译水平上的变化，这种变化大多是因为外界条件的影响，使基因表达产物发生了变化，使物种表型发生变化，这一块目前研究非常热门，有一个非常著名的名词叫“表观遗传学（epigenetic），比如“橘生淮南则为橘生于淮北则为枳”，但这种变化遗传是不稳定的。中学时代的认真就可以解释为饰变。但DNA不发生变化，终究解决不了问题，也就是说你终究会恢复本性的！除非，强烈的外界环境让你基因产生突变，你才会最终喜欢学习！才不至于堕落。 我的同学当时说大学的氛围是堕落的，实际上并不是堕落，是因为大学没人管你了，老师上完课就走，你学不学跟他没关系，这时候需要你们自己管自己，懂我什么意思吗？我的意思是抓好学习的前提是你自己要自觉，有时要学后给自己施加点压力，不要一玩起来什么都忘了，要一直记得你基本的任务你要完成，之后你再怎么玩你都会问心无愧的，很爽的！！ 至于如何学习，你们还没学什么具体的东西，我也不会跟你们讲太细的东西，我要告诉你们我的感受是什么，如何学好，如何让自己与众不同，两个字——钻研！！注意，不是勤奋，死学习那也叫勤奋，钻研不一样，比如说你们这学期微积分，你认认真真背上了一个公式然后套公式做了一千道题，我说你很勤奋。但是你很笨，如果是我我会重点去研究这个公式是这么来的，含义是什么，为什么是这样，然后我做几道题就行了，因为我知道这些题的最核心的东西是什么，根本不怕！另外遇到学习上的困难，你不能畏惧然后记了一个结论，不然你会很痛苦，随便换个题你就不会了，数理化以及你们之后会遇到生化、遗传、我总是立即前往图书馆，尽全力的查阅各种资料，攻克一类又一类的问题，对实在解决不了的问题，我会毫不迟疑地请教老师，但从不轻易地附和老师的观点，经常就某一个问题和老师争辩很久。另外在举个例子，你们下学期学动物学，六七百页怎么办，不是死记硬背，因为动物学本身就是以进化为框架的，一旦你对整个动物生命进化史框架把握住了，从最低等到最高等，从单细胞到组织到器官到个体、从无脊椎到有脊椎，从水里的到陆地的，以及各个系统消化、神经、肌肉、排泄、运动系统各个方面的进化进行全局把握，一棵漂亮宏伟的进化树就在你脑海里形成啦，这样在记一些东西会容易许多，许多人不思考，把前后的联系都断掉了，当然无从下手啦，发现规律也叫钻研，我想正是因为我坚持钻研的原则，所以我对知识的追求从来不是浅尝辄止的，钻研帮助我潜入了知识海洋的深处看到了一个更加丰富多彩的世界。 关于生活 大学里学习很重要，但生活会是非常重要的一个方面，根据我的理解嘛，生活意味着你如何分配你学习之外的时间，这段时间会非常长，利用好这段时间对你们综合能力的提高会非常有帮助，我想以我自己为例子来跟大家交流下我的体会，因为我的大学生活有不同阶段，大体来说大一清闲，大二到大三上学期底最忙碌的时期，然后大三下学期到现在又是比较清闲了，然后我先后提出了两个关于平时生活的原则，先是激情生活原则，之后是优雅生活原则，我记得我大一的时候，我的生活觉得很单调，因为我这个人比较奇怪，一旦换了一个新的环境，我会有一个较长时间的适应期，那段时间我会非常低调，什么活动都不会参加，然后我每天不是背个书包去教室上自习，就是去图书馆上网或者看书，当时还报了两个社团，但是很快就没兴趣了，日子过得很平淡，但倒是很充实，但是不快乐，总觉得缺少什么，看到身边的同学都快乐参加这样那样的活动，结交了好多朋友，我心里就郁闷，自己不知为何就是找不到状态，其实我很有搞笑天赋的，但反正就是拿不出那种感觉，于是也就不快乐！！ 后来大一下学期转折点来了，我进入了学生会学习部，开始参加了一些学生工作，不过当时参加的不多，也不忙了，主要精力还是在学习上，所以总体来说大一那一年成绩挺好的，但是比较平淡，生活也比较单调……我不知道你们对这样的生活什么感觉，反正我感觉不好！！ 于是我说我要作出改变，我要主动多参加部里的活动，另外也能参加些别的活动，事实上大二开始时，我的确开始作出改变，我把学委的活接了下来，九月份我参加了一连串活动，迎新、新老生交流会主持、什么英语演讲比赛、院里的新生演讲比赛，然后九月份我把学习基本荒废了，不怎么上自习，学不下去，然后到了十月份，最好的一出戏上演了，当时20号左右有研究生迎新，我去演了一个小品《英雄》，我演无名，我们的黄炎主席也参加了，还有几个大一的，我们先练了半个月，每天一般都练三四个小时，最后演的不错，然后被推荐到个人风采大赛上去演，最后一直折腾到十一月份初，整整一个月，我觉得挺有成就感的，但是已经觉得相当累了，但是此时事情发生了戏剧性的变化，有两门期中考试，我不怕把成绩告诉你们，英语我考了70，生物化学考刚过八十，这是令我无法接受的成绩，而且那是还有几个活动，可我不想干了，我彻底伤心了，受伤，我折腾了两个月，挺充实的，但已经很累了，而且这个成绩也太打击我了，我那段时间可郁闷了呢！活动还有好几个，已经不想参加，期中考试考成那样，太迷茫了！！而且英语四级考试还有不到一个月，四级考试后一晃马上又要考试了，但终究要调整，我好好反思了一会，而且还跟生化老师聊了一段时间，然后恢复的很快……如何面对压力大，忙碌的生活，我当时于是就提出了一个第一个指导思想：激情生活，说白了什么意思，就是要自信，积极向上的每天带着昂扬着斗志去迎接每一天挑战，一定要相信自己，既然自己有这么多事情，说明你自己有这个潜力都攻克他们，要学会不断调整心态，而且学会自己从周围的人和事情上找到自己的动力源泉，当压力大了，不妨短时间让自己放松一下，去做自己喜欢做的事情，比如说在操场，体育馆挥洒青春的激情与汗水，另外学会从身边的人中获得动力，我大二下学期开始担任学习部部长，一直到大三上学期结束，一年时间有许多大活动，许多活动一搞就是一个多月，会经常有压力，但是我当时能非常有斗志地乐观的把这些事都顺利办好，一个原因就是我团委学生会的其他的兄弟姐妹们给了我努力的源泉，我们一个大的团队一直就像一家人，其乐融融，一起努力为学院做着自己的贡献，与自己同伴们一起享受奋斗的乐趣，应该庆幸，应该高兴，应该骄傲，你没有理由退缩不前，应该很兴奋，很有斗志的去做这些事，真正的融入到整个团队中，你会觉得自己做起事来积极性会很高，最后效果也会很好。激情生活，以一种乐观、上进、昂扬、快乐的心态面对每一天，激情生活送给大家。 送给大家第二个关于生活的感悟是优雅生活，我相信你们以后一定会经历到突然觉得没事做的境地，可能只是暂时的，也可能是一大段时间都处于一种无所事事的状态，这样该如何办，现在打dota，打三国杀的人很多，不过嘛我觉得很伤身体，一定别痴迷，总不能一天十个多小时玩游戏折腾了吧！！我记得大三下学期离开学生会后，经历了一段时间空虚期，就是每天生活总觉得多了一段时间没事干，现在大四更是如此，已经没啥课了，难道就准备把这段时间给荒废了，就这样无聊了！！于是我那时我提出优雅生活的思想，别搞错了，不是说指比如说女同学每天去美容院美容什么，搞什么时髦主义，不是那个意思，我这里的优雅是指大家要选择一种自由，心态轻松、充实，务实不夸张的生活，保持你正常的作息时间当然可以适当放松但不能放纵，比如我现在每天会学习PS，早晨下马坊公园那边散散步，唱唱歌，公园景色很美，偶尔回去实验室做点实验，我不能彻底放弃学习，比如说你可以看看自己感兴趣领域的一些有意思的文献，关注下国内外科学动态，或者看看一些英文节目，然后读读自己喜欢的书籍，思考思考人生，当然你们中一部分会选择兼职，或者选择一个情侣，对的我们有许多同学大四了找到女朋友了，但是既然相处了不要给彼此带来伤害，不要搞虚假的那样也挺好，那就一点不空虚了，总之做一些自己以前想做但一直没时间做的事……实际上这种生活下，你们会觉得你们可能学到的东西会更多，因为是符合自己意愿的，效率绝对会比上课听那些专业课高的多，然后慢慢积累下来，你会觉得自己学到了真的很多……真的，优雅生活送给大家…… 最后我想跟大家谈一个很现实的问题，跟大家现在没啥关系，但是很重要，当理想与现实冲突，大家该怎么办！以我为例，我这个人最感兴趣的最热爱的学科是天文学，对里面那个天体物理学尤为感兴趣，而我在大学读的是生命科学，这两门都是前沿科学，一个讲宇宙，一个讲生命，都很高深，但是差别很大。我对天文学的热爱起源我小学三年级，当时看了一个科普画册，觉得很漂亮，然后我妈就帮我借了更多天文学的书，兴趣一直不减，我从小的梦想就是南京大学天文系，别家的孩子是北大清华，我不一样，很奇怪吧！但是高考不好，于是我……关于如何热爱生物的过曾，了解了之后迟早会发现这么其中有乐趣的。如果你真的热爱它，你就让它陪伴你一生吧！！！我现在依旧热衷天文，但是已经习惯将生物作为自己日常生活中的一部分，我觉得这样很好…… 聪明的人不会让自己的时间浪费在做一些毫无价值的事情上，因为时间对他们来说减少一天如减少一年，梦想的实现就少了一天，看似他们木讷，生活毫无情趣，但是对他们而言快乐早已经将他们重重地包围了。而我们总是嘲笑着，自大的以为自己是幸福的快乐的，还无耻的享受着那些廉价的“快乐”，炫耀着自己的丰功伟绩，其实只是搬起石头砸自己的脚，掩耳盗铃可怜的活着，等待着时间吞噬青春，但是最终又能埋怨谁呢？父母得生活虽然看似苦不堪言，整天为那几斗米粮奔波忙碌，大汗淋漓，但是他们很充实，很快乐，享受着无价的快乐，并不像时尚的我们整天碌碌无为，终到生老病死那天，回首过去却还是白纸一张，那些所谓的“快乐”也只不过是过眼云烟，那些金山银山也换不回逝去的青春，流去的的时间。 努力做一名学习上懂得如何钻研，每天生活充满激情但又不失优雅的大学生，为自己的那片天空努力，你们很年轻，生科院也很年轻，你们有足够多的时间去书写属于你们的历史，你们的传奇，你们的前途是无量的，最后祝大家度过美好愉快的四年大学。
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