幼儿园意识形态工作责任制3篇幼儿园意识形态工作责任制 幼儿园党支部意识形态工作责任制实施细则第一章 总 则第一条为进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态的领导下面是小编为大家整理的幼儿园意识形态工作责任制3篇,供大家参考。
篇一：幼儿园意识形态工作责任制
园党支部意识形态工作责任制 实 施 细 则 第一章总
则 第一条 为进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态的领导权和主动权，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全县人民团结奋斗的共同思想基础，明确党委(党组)领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据《中国共产党纪律处分条例》《中共中央办公厅关于印发〈党委（党组）意识形态工作责任制实施细则〉的通知》等有关规定，结合我园实际，制定本实施细则。
第二条 本细则适用于我支部全体领导班子、领导干部。
第三条 实施意识形态工作责任制应当遵循下列原则：
（一）统一领导，分级负责； （二）属地管理，权责一致； （三）实事求是，客观公正； （四）纠建并举，惩教结合。
第二章
责任制内容 第四条 恒济幼儿园党支部主要承担的意识形态工作责任是：（一）提高对意识形态工作的认识。认真贯彻落实中央省委、市委、区委、教育局等关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
（二）加强对意识形态工作的统一领导。统筹协调本单位在行政管理、行业管理、社会管理中体现意识形态工作要求，维护意识形态安全。指导、督促和检查下级党组织意识形态工作。加强对本单位党员领导干部意识形态工作的教育培训，增强责任意识，提高政治鉴别力。
（三）分析研判意识形态领域情况。强化责任意识，分析研判意识形态领域情况。分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性、苗头性问题，有针对性地进行引导，维护意识形态安全。
（四）强化对各类意识形态阵地的管理。意识形态阵地主要包括：幼儿园内网、age06 上海市学前教育网园园通管理平台、微信沟通家长平台等各类与我园相关的网络媒体、各类出版物和文艺作品，各类报告会、研讨会、讲座论坛等。严格落实有关管理规定，加强对宗教及宗教思想传播的管理，加强对对外文化交流活动、学术交流合作等的管理，加强对境外非政府组织和基金会在市内活动的管理。深入开展“扫黄打非”，严厉打击各种非法出版物，坚决封堵境外政治性有害出版物向市内渗透。
（五）牢牢掌握网络意识形态主导权。党支部书记应当亲自抓，领导、组织互联网管理部门及有关部门加强对互联网的管理，建立健全管用防并举的制度体制，形成上下联动、分级负责、部门协同、分类处置的工作格局。做大做强网上正面思想舆论，提高网上议题设置能力和舆论引导水平。加强网络信息管控，重点管好具有新闻舆论和社会动员功能的新媒体，规范网上信息传播秩序，严密防范网上意识形态渗透，旗帜鲜明地开展网上舆论斗争，深入开展网络意识形态安全专项清理行动。
（六）加强对意识形态领域重大问题的处置。对否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论，要敢抓敢管、敢于亮剑，及时有效地发出声音。对坚持错误思想的意见领袖、网络大 V、敏感人物、“异见分子”等重点人物，加强教育引导，做好转化工作。对在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公开场合发表同中央精神相违背的言论，妄议中央大政方针，破坏党的集中统一，散布传播政治谣言的党员干部，应当依纪依法严肃处理。
（七）做好教师的团结引导服务工作。各级领导干部要组织做好教师的团结引导服务工作，充分发挥他们在社会主义先进文化建设中的主力军作用。要做好耐心细致的思想政治工作，引导他们与党同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。
（八）选优配强单位领导班子。党支部宣传委员的调整应当征求上级党委宣传部门的意见，上级党委宣传部门与同级组织部门共同酝酿、讨论、考察。对敢抓敢管、敢于同错误倾向作斗争的同志，应公开支持、大胆使用，对不适合、不适应的应及时作出调整，确保意识形态工作领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里。
（九）全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。健全教师政治理论学习制度，扎实推进师德建设。严格课堂教学纪律，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律。
（十）高度重视宣传文化干部队伍建设。单位要明确宣传思想文化工作分管领导，配备专兼职工作人员。建设一支政治思想坚定、业务素质过硬、勇于扎根基层、专兼结合的宣传文化干部队伍，努力形成党支部统一领导、各条线各司其职、全体成员大力支持的干部队伍建设工作格局。
第三章
职责分工 第五条 按照分级负责和谁主管谁负责的原则，恒济幼儿园党支部领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是第一责任人，应当旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。分管领导是直接责任人，协助书记抓好统筹协调指导工作。党支部其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
第六条 恒济幼儿园党支部要把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与队伍建设、课程管理、日常管理等各项工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
第七条 党支部宣传部门是主管意识形态工作的综合职能部门，应当在党支部统一领导下,履行好指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责。要针对不同层次、不同领域的意识形态工作责任主体，细化责任内容,建立可落实、可比较、可认定的责任清单。
第八条 要把落实中央、省委、市委关于意识形态工作决策部署情况，纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围。对意识形态领域出现严重错误倾向、造成不良影响的行为，要严肃追究相关责任人责任。
第九条 要把意识形态工作情况纳入领导班子和领导干部年度考核，作为领导班子总体评价及领导干部选拔任用和奖惩的重要依据。
第十条 要把意识形态工作作为教育教学及日常工作中的重要内容，密切关注思想动态和各种不良苗头动向，严密防范和严厉打击敌对势力的破坏活动，依法妥善处理涉及意识形态问题的各类案（事）件。
第十一条 统战部门要团结引导统一战线各界代表，加强“同心”引领，凝聚思想共识，落实好统一战线领域的意识形态工作任务。
第十二条 加强对恒济幼儿园党支部领导班子及成员执行意识形态工作责任制情况的监督。
第四章 工作制度 第十三条 建立党支部报告制度。每半年向上级党委专题汇报一次意识形态工作。遇有意识形态领域重大问题或特殊情况时，及时向市委或者上级党委专题汇报并提出建设性意见。要把意识形态工作作为向全委会报告工作的重要内容,班子成员把意识形态工作作为民主生活会和述职述廉述学报告的重要内容，接受监督和评议。
第十四条 建立分析研判制度。建立健全意识形态领域问题每季度分析研判机制，及时对重大舆情、重点问题进行分析研判，有针对性地提出应对措施，作出工作安排。每年至少一次在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识,明确工作方向。
第十五条 建立领导阅评制度。领导班子带头阅评。对意识形态领域重大错误思潮和言论,党内通报，旗帜鲜明地表明立场、亮明态度，理直气壮地加以批驳,有理有利有节地开展思想舆论斗争。
第十六条 建立联系沟通制度。构建立健全联系沟通长效机制 第十七条 建立检查考核制度。
第十八条 建立协调联动制度。
第十九条 建立专项督查制度。
第五章
追责的情形 第二十条领导班子、领导干部有下列情形之一的，应当追究责任 （一）对中央、省委、市委安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的; （二）在处置意识形态领域重大问题上,党委(党组)书记没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的; （三）管辖范围内发生由意识形态领域问题引发群体性事件的; （四）对所管理的党员干部公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力的; （五）所属新闻媒体出现严重错误导向的; （六）管辖范围内公开发行的出版物和编写的教材等在意识形态方面有严重错误导向的; （七）丧失对管辖范围内报刊、电台电视台、新闻网站等宣传思想文化阵地的领导权和实际控制权的; （八）管辖范围内网络意识形态领域安全出现严重问题的; （九）管辖范围内举办的报告会、研讨会、讲座、论坛和高等学校、党校课堂教学有发表否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论,造成严重影响的； （十）其他未能切实履行工作职责,造成严重后果的。
第六章
追责的方式和程序 第二十一条 实施责任追究应当实事求是,分清集体责任和个人责任,主要领导责任和重要领导责任。追究集体责任时，领导班子主要负责同志和直接分管的领导班子成员承担主要领导责任,参与决策的班子其他成员承担重要领导责任。对错误决策提出明确反对意见而没
有被采纳的,不承担领导责任。错误决策由领导干部个人决定或者批准的,追究该领导干部个人的责任。
第二十二条 对领导班子实行问责的方式: （一）提醒； （二）批评教育； （三）责令作出书面检查，通报批评； （四）整顿调整。
第二十三条 对党员干部实行问责的方式: （一）提醒； （二）批评教育； （三）责令作出书面检查、通报批评; （四）诫勉； （五）调离岗位、引咎辞职、责令辞职、免职、降职等组织处理; （六）警告、严重警告、撤销党内职务、 留党察看、开除党籍等党纪处分。
第二十四条 有下列情形之一的，应当予以受理，视情况启动问责程序：
（一）公民、法人和其他组织的投诉、举报、控告； （二）上级机关和领导批示、批办或者交办的； （三）党代表、人大代表、政协委员提出的意见、建议中反映的重大问题； （四）纪检机关、巡察机构、司法机关和组织、审计、信访等部门提出的问责建议； （五）上级党委宣传部门提出的问责建议；
（六）新闻媒体曝光的问题； （七）其他应当调查的线索来源。
第二十五条 存在下列情形之一的，应当从重问责：
（一）干扰、阻碍对问题调查的; （二）弄虚作假、隐瞒事实真相、认错态度较差的； （三）对投诉人、检举人、控告人打击、报复、陷害的; （四）同时具备两种或两种以上应当问责情形的; （五）无正当理由拒不执行问责处理决定的; （六）一年内两次(含两次)以上被问责的； （七）被新闻媒体曝光,经查情况属实,造成严重影响的。
第二十六条 有下列情形之一的,可以从轻问责: （一）主动采取措施,有效避免损失或者挽回影响的; （二）积极配合问责调查,主动承认错误并且承担责任 的; （三）因管理服务对象弄虚作假,致使无法履行职责的; （四）因意外事件或不可抗力因素,致使难以履行职责的。
第二十七条 受到问责的领导班子和党员干部，一年内取消评先评优资格；引咎辞职、责令辞职和因问责被免职的党政领导干部，一年内不安排职务，两年内不得担任高于原任职务层次的职务。
第二十八条 对领导班子、领导干部进行问责，应当按照干部管理权限，由上一级党组织依据有关规定实施。党委宣传部门可向实施问责的党委、纪委提出问责建议。对领导班子、领导干部问责情况，应当报上级党委组织部门备案。
第二十九条 对问责处理不服的，可以按照相关规定向问责决定机关提出书面申诉。申诉期间，不停止问责处理决定的执行。
第七章
附
则 第三十条 本细则由本党支部解释，具体工作由委宣委员承担。
第三十一条 本细则自发布之日起施行 。
篇二：幼儿园意识形态工作责任制
园意识形态工作总结转眼间，20xx 年秋学期工作在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。本学期，我园认真学习十九大会议精神，严格执行《纲要》、《指南》，坚持贯彻党的教育方针，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，取得一定的进步和成绩。现将天台幼儿园上半年意识形态工作总结如下：
一、 加强政治学习，提高教师思想觉悟。
组织教师认真学习了党的十九大精神，学习了习总书记的重要讲话；学习了落实《关于全面加强党建引领网络格式化社会治理的指导意见》；学习了贯彻《盐城市党内关爱帮扶资金使用管理暂行办法》；学习了上级各种文件精神，使教师政治思想觉悟有了很大提高。
二、 狠抓师德师风建设，树立教师良好形象。
本学年我们注重树立良好的教师形象，带领教师学习了有关师德师风的相关文件精神，讨论通过了本园教师师德师风考核细则。每个教师自觉做到内提素质，外树形象。通过学习使教师们明白了要做一个好教师必须要有一颗爱孩子的心，要尊重每一个孩子；一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。
三、注 重安全工作，把幼儿的安全放在学校工作的首位。
安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们坚持按级负责，明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高教师的思
想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。每一学期举行一次全园安全演练，让幼儿掌握安全逃生的技能，增强安全意识。
三、扎实抓好教研工作，提高教师的业务能力，重视幼儿良好的行为习惯培养。
1、本学期我园继续把《幼儿园教育纲要》和《指南》作为我们教育教学工作的依据和指南，加强课题的研究工作，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。同时，我们采取分小组分专题继续进行研讨，组织集体和分组教研活动十多次，开展园内观察及评课活动六次，不断提高教师们的研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。
2、开展丰富多彩的教研活动。本学年我园开展园内教研课， 40周岁以下教师每人一节教研课、创意小游戏活动评比等活动，为教师们搭建了学习、展示的平台。
3、重视幼儿良好行为习惯的养成。遵照教科局文件精神，每个班每周增设一堂行为习惯课。引导幼儿从身边的小事开始：遵守入园、离园、如厕、喝水的规则；遵守户外活动的的规矩，懂得谦让；养成饭前便后洗手，每周勤洗头、勤洗澡、勤换衣的良好卫生习惯。让幼儿从小懂规矩，守秩序；讲文明，有礼貌；讲卫生；爱劳动做合格小公民。
4、重视幼儿的体育锻炼。我园利用早操、户外活动、集中游戏
等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。
四、努力做好家长联系工作，家园共育，促进学校各项工作顺利开展。
本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，如每月出一版“家园联系栏”、教师们有计划地家访、随访等等；还通过召开家长半日活动开放、亲子活动等，加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。学期结束向家长举行全园幼儿综合能力汇报会，提高了家长对我们的满意程度。
总之，孩子的快乐成长，是对我们工作的鼓励，家长的满意信任，是对我们工作的肯定。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我们不断努力，继续进取，使我们的工作更上一个台阶。
篇三：幼儿园意识形态工作责任制
育系统意识形态工作责任制考核方案为进一步加强党对意识形态工作的领导,推动全县教育系统意识形态工作责任制落地生效,根据中央、省委、市委和县委有关文件精神,现就全县教育系统意识形态工作责任制年度考核制定如下方案。
一、考核对象 全县教育系统基层党组织领导班子及其成员。
二、考核内容 主要考核县教体局党委印发的《XX 县教育系统意识形态工作责任制实施细则（试行）》(X 县教体党发[2018]2 号)落实落地情况,重点检查全县教育系统各基层党组织领导班子及其成员履行意识形态工作职责情况。
三、组织领导 考核工作在局党委领导下，成立全县教育系统意识形态工作责任制考核领导小组，县教体局党委书记、局长任组长，分管宣传工作领导任常务副组长，其他中共党员局领导班子成员任副组长，局机关各股室长为成员。领导小组办公室设在局办公室,具体负责确定考核内容、考核标准,做好考核日常工作。
四、考核形式和分值占比 考核采取日常考核和集中考核两种方式进行。考核成绩采用
—2— 百分制,日常考核占比 60%,集中考核占比 40%,两部分分值加总为被考核单位的最后得分。根据得分情况,考核结果分为优秀、良好、及格、不及格 4 个等次。
五、方法步骤 (一)日常考核 主要考核全县教育系统各基层党组织落实意识形态工作责任制常态化、长效化的情况,一般安排在年底进行。根据全县教育系统意识形态工作责任制考核领导小组的统一部署,被考核单位对照相应的考核内容和标准,在自查自检的基础上,报送相关佐证材料;由局办公室牵头,相关股室配合,根据被考核单位所提供的材料,结合平常掌握的相关统计数据,逐项逐条进行量化打分,日常考核分数按权重比例计入总分。
(二)集中考核 根据全县教育系统意识形态工作责任制考核领导小组统一安排,由局办公室牵头,对各基层党组织落实意识形态工作责任制情况进行年度集中考核,一般安排在次年 3 月前进行,具体步骤为：
1.。
听取汇报。召开汇报会,听取被考核单位党组织主要负责同志汇报。汇报的主要内容:一是领导班子履行意识形态工作主体责任情况;二是本人履行意识形态工作“第一责任人”职责情况。班子其他成员就意识形态工作进行书面述职述责。
2. 民主测评。领导班子接受民主测评。民主测评采取计票形式,民主测评结果折算成分值,作为年度集中考核分数,按权重比
例计入总分。
参会人员范围:领导班子成员、中层干部、党员群众代表(人数一般为参加会议总人数的 20%),人数不足 50 人的单位,全体干部职工参加。
3. 个别谈话。谈话对象为党组织主要负责同志、分管领导同志,其他班子成员和普通干部代表。主要了解落实意识形态责任制工作的有关情况,听取意见建议,具体谈话人员由各考核组确定。
4. 形成考核报告。各考核组采取定性分析和定量分析相结合的办法,根据听取汇报、民主测评、个别谈话等情况,综合分析,形成考核报告。
六、考核结果运用 (一)考核结果作为全面评价领导班子建设、单位整体工作的重要参考,作为对领导班子成员个人考评、奖惩、选拔任用的重要依据。
(二)考核情况汇总后向局党委会作专题汇报。
(三)考核结果纳入教育教学质量督导评估。
(四)根据考核情况,梳理出各单位在落实意识形态责任制方面存在的普遍性和倾向性问题,研究制定解决办法和措施。
七、其他事项 (一)全县教育系统各基层党组织要高度重视,认真准备,积极配合做好日常考核和年度集中考核各项工作。
—4— (二)考核工作要坚持客观公正,实事求是,对在考核工作中弄虚作假、瞒报虚报、徇私舞弊的,一经查实,严肃追究相关人员责任。
(三)考核组要认真贯彻落实中央八项规定、省委、市委、县委和局党委有关规定要求,严格遵守廉洁自律各项规定和保密规定。
(四)严格程序,坚持一把尺子量到底,做到同一类别统工作流程、统一考核项目数量、统一评判标准,保证考核结果客观公正、科学严谨。
附件:全县教育系统意识形态工作责任制考核内容和标准。
附件 全县教育系统意识形态工作责任制考核 内容和标准
—6—
阵 地 建 设（20 分）
1.加强领导班子思想理论建设，健全中心组学习报送制度、考勤制度、档案制度、考核制度，定期向局党委报送学习情况。理论中心组学习每季度不少于 1 次。（4 分）
查看说明材料，中心组学习记录本、管理文件、规定等材料 2.加强对报告会、研讨会、讲座等平台阵地的管理。（3 分）
查看说明材料，管理文件、规定等材料 考核项目
考核内容
考核标准
机 制 体 制（35 分）
1.把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入精神文明建设内容。（6 分）
查看材料、目标管理细则、考核方案等相关材料，每缺1 项扣 2 分 2.把意识形态工作作为党组织工作的重要内容；党组织负责同志和班子成员把意识形态工作作为组织生活会和述职报告的重要内容。（6 分）
查看文件,会议记录述职报告职报告等材料,每缺 1 项扣 2 分 3.建立意识形态工作责任制检查考核制度，每年安排 1 次责任考核，考核结果作为对领导班子和成员个人考评、奖惩选拔任用的重要依据。（5 分）
查考核文件、考核记录等材料
4.在人力，物力、财力等方面对意识形态工作在政策措施上给予保障。(5 分) 查看总体说明材料及相关政策文件 5.加强对本单位党员干部意识形态工作的教育培训,把提高领导干部媒体素养及舆论引导能力作为中心组学习和干部学习培训的重要内容。(3 分) 查看总体说明材料及相关材料 6.完善党组织专题研究意识形态工作制度，每年至少 2 次专题研究意识形态工作。(5 分) 查看会议记录,每缺 1 次扣1.5 分 7.建立意识形态领域风险防控机制，及时向上级主管部门报告本单位意识形态领域的重大事件，重要情况，并提出解决方案。(3 分) 查看总体说明材料及有关制度文件等材料 8.完善党内通报制度，对本单位意识形态领域情况每年至少进行 1 次党内通报。(5 分) 查看通报材料 责 任 落 实（30 分）
1.召开意识形态工作责任制有关会议，贯彻落实中央、省委、市委、县委和局党委关于意识形态工作的决策部署。（5 分）
查看会议文件材料 2.党组织书记作为第一责任人，带头抓意识形态工作，每年至少 2 次听取汇报，及时解决意识形态工作中的重大问题。
(5分) 查看说明材料及相关材料,每缺 1 次扣 2.5 分 3.分管领导作为直接责任人，每年至少 2 次专题研究部署意识形态工作，2 次分析研判意识形态形势。（5 分）
查看说明材料及会议检查等相关材料，每缺 1 次扣1.5 分，扣完为止 4．党组织其他成员按照“一岗双责”的要求，抓好分管部门的意识形态工作，每年至少 2 次听取分管部门的意识形态工作汇报。（5 分）
抽查2名以上班子成员相关说明材料及记录材料,缺 1项扣 1 分扣完为止 5.每年至少对本单位意识形态工作进行 2 次督查。（4 分）
查看督查相关材料，缺 1 项扣 2 分 6.要把意识形态工作情况纳入干部考核内容，作为干部评价使用和奖惩的重要依据。（3 分）
查看说明材料及相关材料
3.建立健全信息发布、党务政务信息报送机制。规范单位内部刊物、宣传标语、宣传品管理。及时全面完成年度党报刊发行任务。（3 分）
查看说明材料，管理文件、规定等材料 4.推进政务新媒体建设，规范本单位政务微博、微信公众号管理。（3 分）
查看文件和政务微博、微信公众号运营情况 5.加强本单位文化传播阵地建设和管理，形成党员干部普遍认同和共同遵循具有单位特色的价值观念、团队意识、工作作风、行为规范和思维方式。（3 分）
查看文件和开展活动记录 6.统筹推进网络安全和信息化工作，建立和落实网络安全责任制，切实维护网络意识形态安全。（4 分）
查看制度文件及相关材料 队 伍 建 设（15 分）
1.党组织加强对意识形态工作的领导，明确分管领导和工作部门。（5 分）
查看文件、工作制度、会议记录等相关材料 2.本单位内部刊物、门户网站、微信公众号配备管理人员。（5 分）
查看说明材料及相关文件 3.建立调研信息员、网络宣传员和评论员队伍。（5 分）
查看说明材料，文件、人员名单等相关材料 特 色 加 分（10 分）
1.意识形态工作亮点、特色经验做法，受到中央领导批示肯定，或在全国性会议上进行介绍或受到表彰的，每次加 10 分，在中央级主流媒体或意识形态刊物登载推介，每次加 10 分。
查看领导批示、登载刊物以及相关会议文件材料 2.意识形态工作亮点、特色经验做法，受到省部级领导批示肯定，或在省部级媒体或刊物登载推介，或在省部级会议上进行介绍或受到表彰的，每次加 8 分。
查看领导批示、登载刊物以及相关会议文件材料 3. 意识形态工作亮点、特色经验做法，受到市厅级领导批示肯定，或在市级媒体或刊物登载推介，或在市厅级会议上进行介绍或受到表彰的，每次加 6 分。
查看领导批示、登载刊物以及相关会议文件材料 4. 意识形态工作亮点、特色经验做法，受到县级领导批示肯定，或在县级媒体或刊物登载推介，或在县级会议上进行介绍或受到表彰的，每次加 2 分。
查看领导批示、登载刊物以及相关会议文件材料 备注：同时符合几项加分条件，取最高分值计算，不累加，10 分封顶：加分当年有效。
负 面 清 单（15 分）
1.意识形态工作不力，造成严重社会影响，受中央或中央有关部门通报批评的。
发生 1 起扣 10 分 2.意识形态工作不力，造成较大社会影响，受省委或省委有关部门通报批评的。
发生 1 起扣 8 分 3.意识形态工作不力，造成较大社会影响，受市委或市委有关部门通报批评的。
发生 1 起扣 6 分 4.意识形态工作不力，造成较大社会影响，受县委或县委有关部门通报批评的。
发生 1 起扣 4 分 5.管辖范围内发生由意识形态领域问题引发群体性事件、处置不力的。管辖范围内发生突发事件，引起媒体持续关注，回应不及时，处置不力的。
发生 1 起扣 3 分
负面清单（15 分）
6.对所管理的党员干部职工公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力的。
发生 1 起扣 3 分
—8— 7.所属刊物或网站、两微一端、宣传品、出版物出现严重错误导向、处置不力的。
发生 1 起扣 3 分 8.管辖范围内网络意识形态安全出现严重问题、处置不力的。
发生 1 起扣 3 分 9.管辖范围内举办的报告会、研讨会、讲座等有发标否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论，因处置不力造成严重影响的。
发生 1 起扣 3 分 10.其他未能切实履行工作职责，造成严重后果的。
发生 1 起扣 3 分 备注：负面清单中的 10 项内容，每发生 1 起扣掉相应的分值，扣完 15 分为止，如发生第5 项至第 10 项中任何一项，导致受到第 1、第 2、第 3 项或第 4 项通报批评的，则扣减分值大的，不重复扣分，发生意识形态事件，导致受到第 1、第 2、第 3 项或第 4 项通报批评的，则取消当年评优资格，并根据《XX 县教育系统意识形态工作责任制实施细则》（试行）进行问责。
中共 XX 县教育体育局委员会办公室
2018 年 X 月 X 日印发
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